班主任工作流程

班主任是一个班级的领导者、教育者、组织者，是学校思想政治工作队伍的重要组成部分，班主任工作也是教师的一项光荣任务。此工作流程规范了我校班主任各学期的主要工作内容，希望全体班主任严格遵守实施，力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

【第一学期】

（一）重点工作：本学期是学生入校的第一个学期，班主任工作的重点是班集体的形成与建设、遵守校纪校规和学生个人文明行为养成的教育；升入职校后的专业教育和转变角色心理问题的教育；树立正气，抓好学风和班风建设。

（二）报到程序：

1、交接并清扫教室卫生，清点教室桌椅数量及完好度；

2、班主任一定要登记学生的基本情况,其中重点是学生家庭住址及家长联系电话；

3、指导学生领取校服等；

4、安排学生宿舍及组织学生参加军训；

5、根据学校及学校的安排进行入学教育；

6、领发教材，必须在开课前完成这项工作；

（三）班会重点：

1、班主任和学生自我介绍，宣讲学校有关规章制度；成立班委会、团支部；讲班风、学风建设的有关问题；对学生进行升入职校后转变角色的心理问题的教育，以利于学生尽快适应职校生活；结合就业形势、专业要求引导学生端正学习态度，明确学习目的，制订学习计划。这个问题本学期要反复抓、抓反复。

2、班主任利用业余时间深入教室、宿舍或采取单独谈话的形式，找每一个学生交流，了解学生家庭及个人的情况，了解学生中普遍存在的思想问题，并针对这些问题召开班会，教育引导学生遵纪守法和遵守校规校纪及个人文明行为的养成。及时在班会上表扬先进，多进行正面教育引导。

3、期末考试前，要进行复习考试动员，重申学籍管理规定，杜绝考试作弊现象的发生。

4、做好学生德育量化考核工作。

（四）其它的教育引导和辅助性工作：

1、时刻关注班委、团支部干部的工作状况，及时给予指导，帮助他们开展工作。了解学生的品行、特点、特长，为培养学生干部及开展各项活动打下基础；

2、鼓励学生多参加社会活动，到校团委、学生会参加工作，利于学生综合素质的培养；

3、严格考勤制度，对班级违纪学生必须及时提出书面处理意见，协助学生处做好学生的教育和处理工作；

4、班主任要关注班级贫困学生的生活状况；

5、建议班主任在开展工作时抓好两头（优等生和差生），带中间；

6、建立家校联系方式和住校生信息反馈机制；

7、抓好班风、学风建设，开展创建文明班级和文明宿舍活动；

8、做好班级环境建设，可根据班级特点及专业特点在课室添加文化用品及设施。

（五）常规工作：

1、班主任根据本班学生的实际情况制订本学期工作计划，并于第二周上交学生处；

2、安排早读学生干部的领读及晚修学生干部的纪律维护；

3、经常找班干部或深入宿舍了解学生情况；

4、抓好班级、环境区、宿舍的卫生清扫及保洁工作；

5、支持学校的全封闭管理工作，努力控制学生外出、请假等

（六）应注意的常见问题：

1、建议各班住校生尽量住得集中一点，便于班主任管理和掌握情况，也有利于同学之间建立感情，有利于形成班级的核心和凝聚力。

2、班主任在处理班级事务时一定要言出必行，公平合理；

3、学生中喜欢上网的较多，教育学生不要沉溺于上网，特别是不要玩游戏。学生中如有因玩游戏造成旷课的，班主任要严厉追究；

4、时常关注学生中可能的违纪情况，如吸烟、喝酒、赌博、打架等

【第二学期】

（一）重点工作：本学期的重点工作是班干部的培养；在班级里继续树立正气，树立先进团体，围绕班风和学风建设，突出优秀学生干部的培养，形成学生干部后备力量。

（二）报到程序：

1、到班主任处报到；要及时清缴欠费。

2、检查教室公物数量及完好程度，数量不足或损坏严重及时向总务处汇报；

3、清扫班级及卫生区卫生；

4、领发教材，领取课程表，必须在开课前完成；

（三）班会重点：

1、及时总结上学期的期末成绩，提醒补考学生做好补考的准备。鼓励学生努力争取奖学金，在学生中形成学习上的竞赛，形成良好的学习团体和氛围，带动后进学生；

2、调整班委，对个别不遵守校纪、不愿为同学服务、责任心和原则性差的学生干部及时进行调整，调整后建议后几个学期尽量不再调整班干部；平时要多注重班干部的工作责任心、原则性、工作态度、工作能力的培养。优秀的学生可推荐给校学生会和团委工作，做进一步的培养提高，再突出的可推荐参加党课培训；

3、可利用班会时间开展一些团日活动，增进同学间友谊和班级的凝聚力，丰富学生课余文化生活，鼓励有特长的学生参加学校组织的艺术节和体育节的活动；

4、根据学生处、团委的要求召开德育学习，召开主题班会。

5、根据当前就业形势和我校的专业设置，对学生进行形势教育。

（四）其它的教育引导和辅助性的工作：

1、抓好班级班风和学风建设，对学生多从正面教育，树立班级正气，开展创建文明班级活动；

2、做好下学期专业课或实习的学习动员；

3、继续做好学生家校联系方式的建立；

（五）常规工作：

1、提高课间操、早读、课堂教学、晚自习的出勤率；

2、深入宿舍，了解学生学习生活情况；

3、做好校文化艺术节或校体育节的组织；

4、教室、宿舍、环境区的卫生清扫及保洁工作；

（六）应注意的常见问题：

1、引导学生建立真挚和谐的同学关系，教育学生珍惜同学之间的友情。让学生学会广泛的交往，告诉他们尺有所短、寸有所长的道理，多关注别人身上的长处。

2、班主任在平时的工作中一定要抓好班上男同学之间的团结，班级的工作要多依仗男同学，多给予他们鼓励赞美，多给他们成就感。

3、学生上网、玩游戏、赌博等问题还要经常讲。

【第三、四学期】

（一）重点工作：本学期开始学生已进入专业基础课和专业课学习阶段，因此本学期的工作重点就是对学生加强专业思想教育，以及做好学生的实习动员及准备工作。

（二）报到程序：

学生到班主任处报到，

清扫教室卫生、清点公物；

3、领发教材及课程表；

4、正式开课；

（一）班会重点：

1、总结上学期期末考试情况，表扬先进，提醒参加补考的学生进行复习和重修；

2、本学期，学生将全面进入专业课程的学习阶段，

学习压力不大，引导学生合理安排学习时间，鼓励学生参加职业技能培训，取得职业技能证书；做好学生下厂实习的安全教育及职业意识教育；

（二）其它教育引导及辅助性的工作：

1、本学期，学生要进行专业实习，学生接触社会的机会较多，可适当将学生放开一点，让他们多了解社会，鼓励他们参加一些具体的社会工作，这样有助于学生毕业后适应社会；

2、继续抓好学风、班风建设；

3、根据情况开展一些班级活动；

4、充分利用学生家校联系的方式开展好班级工作；

（三）常规工作：

1、提高早读、课堂教、实习教学、晚自习的出勤率；

2、深入宿舍了解学生情况；

3、文化艺术节或校运会的组织；

4、班级教室、环境区及宿舍卫生的清扫和保洁工作；

（四）应注意的常见问题：

时刻关注学生的思想波动，关注学生生活，解决学生问题；

做好厌学学生的辅导，努力转变其学习态度；

【第五学期】

（一）重点工作：本学期是学生在校学习的最后一个学期，重点工作是对学生进行转变就业观念的教育。

（二）报到程序：

1、凭缴费存折到班主任处报到，报到结束后，班主任应及时将学生报到情况报学生处；

2、清扫教室卫生、清点公物；

4、领发教材，必须在学生开课前完成；

5、正式开课；

（三）班会重点：

1、引导学生减少参与社会工作的时间和精力，把心收回来，尽量把精力投入到学习上，很好地处理前几个学期的遗留问题，轻松面对下学期的毕业实习；

2、有意识地多谈谈就业的竞争压力，使学生有一种紧迫感，但不要造成学生思想和情绪上的混乱，多和学生进行思想交流，转变学生的就业观念，及时掌握学生的思想动态；

（四）其它的教育引导和辅助性工作：

1、组织学生填写好毕业生登记表、毕业生生源调查表、推荐表和协议书；

2、充分利用学生家校联系的方式开展好班级工作；

3、教育学生重视校分配办开设的就业辅导课；

4、学生照毕业照

5、清点公物，并上报总务科

（三）常规工作：

1、提高早操、晚自习、课堂教学的出勤率；

2、深入宿舍了解学生情况；

3、抓好教室、环境区、宿舍的卫生清扫及保洁工作；

（四）应注意的常见问题：

注意学生外出喝酒，损坏公物

注意解决学生中的矛盾，避免“秋后算账”

辅导学生安心学习，不要急于找工作；

抓好文明离校工作，办理离校手续及教室、宿舍的交接工作；

第六学期：

（一）重点工作：

1、本学期学生参加毕业实习，这是学生在校的最后一个教学环节，班主任应给予足够的重视；

2、学生将真正面对社会竞争的压力，班主任应尽力作好转变学生就业观念的引导工作；及时做好就业的推荐工作。

3、及时了解和传达有关毕业生分配信息及招聘信息；

4、建立与学生的联系方式，掌握学生就业情况及学生的思想状况；

（二）其它工作：

1、做好本班学生的各项工作；

2、清退学生各项费用；

3、做好学生的各项档案整理，发放毕业证书、档案；

4、对毕业后一时找不到工作的学生，随时保持联系；